Первый раз этот вариант написания показался мне аллюзией на более часто встречающееся поздравление с днём рождения. Повторившись два раза, системный сбой стал каламбуром с отсылом одновременно к новому Слепакову и старому Летову, который “устами младенца” и “русское поле экспериментов”. Одноглазое пугало, голова, скатившаяся с горки в грязь, всё, как я люблю и даже лучше.
[...]
Яна: Я хочу повеситься.Мама (падая в обморок): Иди, послушай, что ребёнок говорит.Папа: Слушаю.Яна: Я хочу повеситься.Папа: Зачем?Яна: Ну пъосто, вот тут, можно?Папа: А, хочешь повиснуть на перилах? Не надо, они могут оторваться, видишь, тут винты такие, они не рассчита…Яна: А где можно? А можно тогда на руках постоять?
[...]Как было сказано в предыдущих сериях, доктор прописал мне морфий. Одновременно с морфием я открыл для себя настоящие наркотики — фисташки. Несмотря на издевательскую надпись “шесть порций”, от двухсотграммового пакетика совершенно невозможно оторваться, пока не сожрёшь их оба. После нескольких голодных вечеров, запасы фисташек стали делаться в промышленных количествах. Вчера потратил в магазине 113 фунтов,
[...]Яна любит считать дни до разных значимых событий своей насыщенной жизни: “А через десять дней мы вам будем показывать этот… э-э-э…” Я, пытаясь попасть в тон мычанию, хватаюсь за голову: — О-о-о… опять это рождественское безобразие? (каждый год школьники готовят спектакль для родителей на тему зарождения основателя христианства)— Да!— Ы-ы-ы (закрываю голову руками, всячески изображаю
[...]Яна играет в самую умную и, соответственно, самую старую: “Мне сто лет, я тебе приказываю…” Пытаюсь повернуть игру в образовательное русло: “Смотри, Яночка, когда ты родилась, мне было тридцать пять лет. Если сейчас тебе сто, то сколько мне?” Буквально на секунду задумавшись, Яна блестяще решает задачку, с некоторой, однако, долей неуверенности в интонации: “Умер?”
[...]Яна интересуется: “А когда новый Путин будет, со старым что сделают?”
[...]У Яны вопросы однообразно начинаются на “а”, но при этом часто ставят в тупик неожиданностью формулировки. Например, посреди объяснения про неандертальцев она спросила: “а они хорошие были?” Или обсуждаем по дороге национальности, с заднего сиденья реплика зала: “А еврейцы, они в Европе живут?” Кто только в этой Европе не живёт. Понаехали тут… не резиновая! Простите,
[...]Яна в школе узнала новое слово. Но не узнала, что оно означает. С видом заговорщика громко шепчет маме: — Только ты папе не говори, а что такое peanuts по-русски? — Peanuts? Это арахис, орешки такие. — Ну, не peanuts, а другое такое слово, только папе не говори. — То слово, которое ты имеешь в виду,
[...]– Яна, а что ты там делаешь? – Я там от вас секрет чиню. Э… секретничю, всё, выключаю телефон.
[...]|
|
|
При поддержке docfish.ru |
